Un manuel pratique à l'intention des professeurs du RA : L'intégration du rattrapage académique (RA) dans les programmes de préapprentissage (2011)

Ce manuel fait partie d’un projet plus vaste du Comité du secteur collégial (CSC). Il vise à assurer que les étudiants en préapprentissage reçoivent une composante de rattrapage académique (RA) faite sur mesure pour leur métier et connectée de façon continue avec la composante métier de leur programme. Il s’adresse aux professeurs du RA qui doivent intégrer le RA dans les programmes de préapprentissage ou de pré-métiers dans les collèges de l’Ontario.

Le manuel contient des directives utiles pour la planification et le développement du support RA au sein des programmes de préapprentissage et de pré-métiers; des trucs et des stratégies pour le développement d’outils de RA et de compétences essentielles liés aux métiers; et des exemples utiles tirés du programme pilote avec des étudiants en pré-électricité et des programmes en préapprentissage dans d’autres collèges.

Les auteurs ont également inclus en annexe un survol des programmes d’apprentissage et de préapprentissage en Ontario.

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2012-02-14
Citation APA
Comité du secteur collégial (CSC) pour le perfectionnement des adultes et Collège Durham d’arts appliqués et de technologie. Un manuel pratique à l'intention des professeurs du RA : L'intégration du rattrapage académique (RA) dans les programmes de préapprentissage 2011. Web. 8 Aug. 2022 <http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/csc/manuel_professeurs_ra/manuel_professeurs_ra.pdf>
Comité du secteur collégial (CSC) pour le perfectionnement des adultes et Collège Durham d’arts appliqués et de technologie (2011). Un manuel pratique à l'intention des professeurs du RA : L'intégration du rattrapage académique (RA) dans les programmes de préapprentissage. Récupérer August 8, 2022, de http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/csc/manuel_professeurs_ra/manuel_professeurs_ra.pdf
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