Apprentissage mixte pour le développement du savoir-être (2010)

Testage d'un cadre à quatre niveaux pour intégrer le travail et l'apprentissage pour maximiser la pratique et le rendement au travail personnels – Sommaire

Le sommaire de cette recherche fait état des stratégies mixtes d’apprentissage en milieu de travail. L’apprentissage mixte combine différents types d’approches pédagogiques, p. ex. face à face, encadrement, avec une variété de technologies; p. ex. forums de discussion, contenu électronique.

Le principal point d’intérêt de l’étude était de comparer les résultats d’apprentissage de quatre stratégies d’apprentissage mixtes, en se fondant sur un modèle théorétique émergeant du travail rapporté par les auteurs.

Voir ressource
Ajouté: 
2012-03-27
Citation APA
Rita Hanesiak, Gareth Morgan, Ronald Owston, Denys Lupshenyuk, Laura Mills et Jean M Adams. Apprentissage mixte pour le développement du savoir-être 2010. Web. 6 Dec. 2021 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/cca/blended_learning_fr/blended_learning_fr.pdf>
Rita Hanesiak, Gareth Morgan, Ronald Owston, Denys Lupshenyuk, Laura Mills & Jean M Adams (2010). Apprentissage mixte pour le développement du savoir-être. Récupérer December 6, 2021, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/cca/blended_learning_fr/blended_learning_fr.pdf
© 2021 Bibliothèque de Copian