La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Donald Lurette, Consultant en andragogie - Partie 1 [Vidéo – 6:01] (2012)

Définition d'une compétence

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Dans la première partie de cette vidéo, Donald Lurette présente une conception simple mais ouverte de la notion de compétence. Il s'agit de la capacité de mobiliser différents types de savoir pour accomplir une tâche. Selon ce modèle, les compétences s'activent et se développent à travers l'exécution de tâches.

Il poursuit en précisant que le profil de compétences à développer pour un emploi spécifique doit être déterminé par la nature des tâches à accomplir.

Enfin, il donne en exemple deux cas spécifiques d'élaboration de profil de compétences. Un est basé sur les compétences techniques des machinistes (millwrights), et l'autre, sur les compétences génériques et interactionnelles des personnes affectées au service à la clientèle.

Allez voir le site Web des compétences essentielles pour en apprendre plus : http://www.competencesessentielles.ca.

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2012-04-25
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Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF). La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Donald Lurette, Consultant en andragogie - Partie 1 [Vidéo – 6:01] 2012. Web. 23 Sep. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/multimedia/cdeacf/lurette_part_1.htm>
Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) (2012). La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Donald Lurette, Consultant en andragogie - Partie 1 [Vidéo – 6:01]. Récupérer septembre 23, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/multimedia/cdeacf/lurette_part_1.htm
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