Sommaires en langage clair : La littératie à l'ère de l'information - Points saillants du rapport final de l'Enquête internationale sur la littératie des adultes (2007)

Ce résumé en langage simple porte sur le dernier de trois rapports sur les résultats de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation (EIAA), menée entre 1994 et 1998. Le rapport a été publié en 2000 par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et Statistique Canada. Il cherchait, entre autres, à déterminer l'impact de la mondialisation et des nouvelles technologies de l'information sur la demande en compétences professionnelles et le développement des compétences.

Dans tous les pays étudiés, les compétences des populations plus âgées accusent un grave retard par rapport à celle des populations plus jeunes. Compte tenu de la variation reliée à l'âge en ce qui concerne le niveau de scolarité, l'écart semble beaucoup plus important dans certains pays que dans d'autres.

Les pays ne réussissent pas dans la même mesure à rafraîchir le stock de compétences que la population a acquise par le biais de l'instruction initiale et par d'autres moyens. Ceci laisse entrevoir que l'investissement dans l'instruction initiale des jeunes ne suffira pas à régler rapidement le problème du retard accusé par les adultes au niveau des compétences. Des mesures particulières en vue d'améliorer les compétences des adultes sont aussi nécessaires.

Ce résumé a été préparé dans le cadre d'un projet de la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA), financé par le Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA). Le but du projet est d'offrir aux chercheurs et autres praticiens une ressource pour évaluer rapidement la pertinence des documents de recherche en ligne de Statistique Canada.

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2012-10-09
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T. Scott Murray et James E. Page. Sommaires en langage clair : La littératie à l'ère de l'information - Points saillants du rapport final de l'Enquête internationale sur la littératie des adultes 2007. Web. 3 Dec. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/sna/ialsf/infoagef/sommaire/info-f.pdf>
T. Scott Murray & James E. Page (2007). Sommaires en langage clair : La littératie à l'ère de l'information - Points saillants du rapport final de l'Enquête internationale sur la littératie des adultes. Récupérer December 3, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/sna/ialsf/infoagef/sommaire/info-f.pdf
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