Où va mon argent ? Arithmétique appliquée aux finances personnelles MAT-P101-4 – Cahier de l'élève (2010)

Le but de la situation d’apprentissage est de montrer à l’adulte à lire et interpréter un talon de chèque de paie. Il sera aussi en mesure de construire ses connaissances sur les nombres décimaux en calculant différents éléments d’un salaire.

Ce cahier d’activités comprend des questions pour l’apprenant et une autoévaluation à la fin. Des situations sont élaborées pour apprendre à gérer les finances personnelles, par exemple calculer des montants d’argent. Les situations d’apprentissage couvrent aussi les compétences touchant la communication et le raisonnement logique. Les savoirs essentiels sont également couverts, comme additionner et soustraire des nombres naturels.

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2012-10-23
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Louise Sourdif et Commission scolaire des affluents. Où va mon argent ? Arithmétique appliquée aux finances personnelles MAT-P101-4 – Cahier de l'élève 2010. Web. 3 Dec. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/arithmetique_finances_personnelles/cahier_de_eleve/cahier_de_eleve.pdf>
Louise Sourdif & Commission scolaire des affluents (2010). Où va mon argent ? Arithmétique appliquée aux finances personnelles MAT-P101-4 – Cahier de l'élève. Récupérer December 3, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/arithmetique_finances_personnelles/cahier_de_eleve/cahier_de_eleve.pdf
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