L'apprentissage augmenté : Les Tice au service de l'innovation et des alternatives éducatives - Un livre blanc réalisé à partir des articles publiés sur Thot Cursus, avec le soutien de FORMADI (2012)

Ce document a été préparé à partir de l'abondant matériel publié sur Thot Cursus. Il est également complété de textes originaux.

L'innovation et les technologies de l'information et des communications et éducation (Tice) semblent bien s'entendre. Mais il faut éviter de croire que toute utilisation des Tice est innovante. Il arrive encore que les Tice ne sont mobilisées que pour reproduire des pratiques d'enseignement et d'apprentissage banales ou désuètes.

À l'inverse, certaines innovations au sein des systèmes éducatifs formels et mises en place d'alternatives à ces systèmes se passent fort bien des Tice. Ces pratiques innovantes sont aussi anciennes que les systèmes formels.

Ce Livre Blanc explore l'alliance heureuse des Tice, de l'innovation et de la création de nouveaux espaces éducatifs, leur dialogue constant et leur renforcement mutuel. Il est composé de trois parties :

- Donner accès à l'éducation;
- Innover à l'intérieur du système formel;
- Les alternatives éducatives.

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2012-11-23
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Christine Vaufrey. L'apprentissage augmenté : Les Tice au service de l'innovation et des alternatives éducatives - Un livre blanc réalisé à partir des articles publiés sur Thot Cursus, avec le soutien de FORMADI 2012. Web. 19 Sep. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/apprentissage_augmente/apprentissage_augmente.pdf>
Christine Vaufrey (2012). L'apprentissage augmenté : Les Tice au service de l'innovation et des alternatives éducatives - Un livre blanc réalisé à partir des articles publiés sur Thot Cursus, avec le soutien de FORMADI. Récupérer septembre 19, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/apprentissage_augmente/apprentissage_augmente.pdf
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