Sommaires en langage clair : Performance en littératie, capital humain et croissance dans quatorze pays de l'OCDE (2008)

Ce bref document propose un résumé d'une étude qui a utilisé les données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes de 1994 (EIAA). L'EIAA a servi comme mesure de la qualité de l'investissement dans l'éducation, dans une analyse de la croissance économique pour 14 pays de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

Dans les analyses visant à expliquer la croissance économique, l'étude a indiqué que les mesures directes du capital humain fondées sur les résultats en littératie sont meilleures que celles fondées sur le nombre d'années de scolarité. Dans l'ensemble, les résultats en littératie ont un effet positif et significatif sur le taux de croissance économique, et sur les niveaux à long terme de richesse mesurés par le produit intérieur brut (PIB).

La répercussion implicite de cette étude est que les individus, les employeurs et les décideurs gouvernementaux pourraient devenir plus riches, plus rapidement, s'ils trouvaient des manières d'accroître les niveaux de littératie des adultes.

Ce résumé fait partie d'un projet de la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA), financé par le Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA). Il vise à fournir aux chercheurs et aux autres praticiens les moyens de déterminer rapidement la pertinence d'un certain nombre de documents de recherche de Statistique Canada.

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2012-12-03
Citation APA
T. Scott Murray. Sommaires en langage clair : Performance en littératie, capital humain et croissance dans quatorze pays de l'OCDE 2008. Web. 1 Dec. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/ocde/lit_scores_fr/sommaire/scores_f.pdf>
T. Scott Murray (2008). Sommaires en langage clair : Performance en littératie, capital humain et croissance dans quatorze pays de l'OCDE. Récupérer December 1, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/ocde/lit_scores_fr/sommaire/scores_f.pdf
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