Dans cette activité, l'apprenant va s'informer sur différentes normes qui régissent le monde du travail; se familiariser avec un langage plus spécialisé; partager des expériences; et discuter de problématiques reliées à l'emploi. De plus, il va répondre à des courriels pour transmettre des informations et réutiliser le vocabulaire contextuel.

Les intentions didactiques de l'activité sont : se familiariser avec les informations sur le monde du travail, et communiquer efficacement. Quatre critères d'évaluation aident à noter les connaissances de l'apprenant; p.ex. l'interprétation juste d'un message écrit. Les points pour chaque critère sont présentés sous forme de tableau. L'échelle d'évaluation va de A, très bien maîtrisé, à C, peu maîtrisé.