Retour sur les activités d'apprentissage du PILA [Vidéo 57:44] (2012)

Une série de vidéos présente dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA).

Dans cette vidéo, il passe en revue des activités d'apprentissage du PILA. Les formatrices doivent dégager : l'intention andragogique de chaque activité; les facteurs de difficultés dans la séquence d'activités; et les réponses aux questions soulevées par le comportement des apprenants, lorsqu'ils effectuent les activités.

Il leur offre des exercices de réflexion en collaboration avec Denise. L'activité qui est discutée, c'est d'identifier le son vedette. Du point de vue de la formatrice, quelles consignes donner pour que l'apprenant la réussisse ?

Les étapes consistent à découvrir le son vedette; approfondir la découverte; introduire, décoder et encoder le graphème; et s'exercer avec le vocabulaire orthographique régulier, fréquent, et en contexte. Certains exercices permettent de dépister une difficulté d'apprentissage chez l'apprenant.

L'atelier comprend la séance de formation, les questions et réponses des participants, et les annexes permettant de mieux suivre la formation. Voir les annexes 32 à 37; ce sont des points de repères qui aident à mieux suivre la formation du PILA. Ce document est disponible en format PDF : http://bibliotheque.copian.ca/ajout/12182.

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2013-12-05
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Centre FORA. Retour sur les activités d'apprentissage du PILA [Vidéo 57:44] 2012. Web. 28 Jan. 2021 <http://www.bdaa.ca/biblio/multimedia/centre_fora/retour.htm>
Centre FORA (2012). Retour sur les activités d'apprentissage du PILA [Vidéo 57:44]. Récupérer January 28, 2021, de http://www.bdaa.ca/biblio/multimedia/centre_fora/retour.htm
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