Persistance et réussite aux études postsecondaires : Étude d'un accompagnement personnalisé pour étudiants en situation d'échec (2010)

Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage, Vol. 3, article 6, 2010

Les universités des pays occidentaux font face à un nombre élevé d'étudiants en échec qui sont éventuellement contraints d'abandonner leurs études ce qui a des répercussions importantes au point de vue économique, social et psychologique.

Au fait de ce constat, l'Université d'Ottawa propose la mise en place d'un programme d'accompagnement pour 20 étudiants en situation d'échec. Inspiré d'un modèle belge, le programme Passeport favorise une approche globale d'accompagnement comprenant cinq volets :

- la définition d'un projet d'études et d'un projet professionnel;
- le développement de stratégies d'apprentissage essentielles à la réussite scolaire;
- l'appropriation des contenus scolaires;
- l'appui à la rédaction des travaux universitaires;
- la résolution des défis personnels ayant des répercussions sur les études.

Une recherche quantitative et qualitative évalue l'effet de ce programme. L'analyse des données permet de déterminer quelles composantes contribuent à rencontrer les besoins des participants et à assurer l'amélioration de leurs résultats scolaires.

La revue avait été créée pour répondre à la demande d'accès gratuit et simple aux recherches importantes et novatrices sur l'apprentissage.

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2014-01-07
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Ruth Philion, Michelle Bourassa, Raymond Leblanc, Danielle Plouffe et Isabelle Arcand. Persistance et réussite aux études postsecondaires : Étude d'un accompagnement personnalisé pour étudiants en situation d'échec 2010. Web. 3 Dec. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/rraa/persistance/persistance.pdf>
Ruth Philion, Michelle Bourassa, Raymond Leblanc, Danielle Plouffe & Isabelle Arcand (2010). Persistance et réussite aux études postsecondaires : Étude d'un accompagnement personnalisé pour étudiants en situation d'échec. Récupérer December 3, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/rraa/persistance/persistance.pdf
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