Guide sur les compétences génériques (2013)

Le guide sur les compétences génériques contient :

- un tableau des compétences génériques abordées, y compris de celles recherchées par les employeurs;
- une définition de 20 compétences génériques choisies, comme la maturité ou la volonté d'apprendre ;
- un processus pour dresser un bilan individuel des compétences génériques;
- deux exemples d'autoévaluation.

La personne apprenante complète les autoévaluations seule ou avec l'aide de la formatrice, si elle en a besoin. L'autoévaluation complétée permet à la personne de dresser son bilan de compétences génériques et de cerner celles à améliorer. Ceci aide à prendre conscience de ses compétences et à augmenter son estime de soi, en valorisant celles qu'elle possède.

Aussi, il y a un outil d'évaluation à compléter par la formatrice et la personne apprenante afin d'établir les compétences génériques de base de cette dernière. Les résultats obtenus aident la personne à cibler les compétences qu'elle choisira de développer durant sa formation.

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Éditeurs: 
ISBN: 
978-2-89567-103-9
Ajouté: 
2014-02-07
Citation APA
Sofia Gallagher et Yolande Clément. Guide sur les compétences génériques 2013. Web. 29 Jan. 2022 <http://fr.copian.ca/biblio/apprenti/centre_fora/guide_competences_generiques/guide_competences_generiques.pdf>
Sofia Gallagher & Yolande Clément (2013). Guide sur les compétences génériques. Récupérer January 29, 2022, de http://fr.copian.ca/biblio/apprenti/centre_fora/guide_competences_generiques/guide_competences_generiques.pdf
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