Les réalités du travail dans le milieu de l'alphabétisation et de la formation aux compétences essentielles (2013)

Profil des intervenants et intervenantes en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles au Canada

En 2013, l’organisme Canadian Literacy and Learning Network (CLLN) a coordonné une étude à grande échelle auprès des intervenants en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles (ACE) pour obtenir un profil complet des personnes oeuvrant dans le milieu. Cette étude sans précédent sur les intervenants rémunérés en ACE a porté sur le personnel de formation, de coordination, d’évaluation, de gestion de programme, de supervision et d’administration.

En plus d’un sondage confidentiel en ligne administré par la Société de recherche sociale appliquée (SRSA), CLLN a recueilli des données grâce à des groupes de discussion formés d’intervenants anglophones, francophones et autochtones, ainsi qu’à des entrevues auprès de répondants clés. L’organisme a aussi mené des recherches complémentaires sur les pratiques de recrutement et les compétences requises en ACE au Canada, et sur les études du marché du travail semblables réalisées ailleurs.

Parmi les résultats clés du projet, le milieu comprend des intervenants très scolarisés et dévoués; ils accordent de la valeur aux approches axées sur les personnes apprenantes. Pour la plupart, ces intervenants ont une motivation intrinsèque et suivent régulièrement de la formation continue. Bien qu’il existe une base solide où s’appuyer, les résultats du projet font ressortir des problèmes imminents à résoudre, tels que le recrutement et les départs à la retraite.

Voici les 4 principales recommandations du rapport :
- Étudier des modèles de professionnalisation; p.ex., l’accréditation;
- Trouver des outils et des mesures de soutien pour améliorer l’accès à la formation et au perfectionnement professionnel;
- Explorer et établir des stratégies de planification de la relève pour contrer les départs à la retraite et stabiliser le milieu;
- Trouver et recommander des stratégies en matière de ressources humaines pour uniformiser les conditions de travail.

Voir ressource
ISBN: 
978-0-920588-57-4
Bailleurs de fonds: 
Ajouté: 
2014-02-28
Citation APA
Canadian Literacy and Learning Network (CLLN). Les réalités du travail dans le milieu de l'alphabétisation et de la formation aux compétences essentielles 2013. Web. 14 Apr. 2021 <http://fr.copian.ca/biblio/recherche/clln/realities_working_lit_es_field_fr/realities_working_lit_es_field_fr.pdf>
Canadian Literacy and Learning Network (CLLN) (2013). Les réalités du travail dans le milieu de l'alphabétisation et de la formation aux compétences essentielles. Récupérer April 14, 2021, de http://fr.copian.ca/biblio/recherche/clln/realities_working_lit_es_field_fr/realities_working_lit_es_field_fr.pdf
© 2021 Bibliothèque de Copian