Les femmes et l'alphabétisation : dévictimisation (1993)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Le présent document constitue le 3e volet d’une série sur les pratiques d'alphabétisation-conscientisation.

On présente l'état de la situation des femmes analphabètes, l'analyse féministe que l’organisme d’alphabétisation populaire COMSEP en fait, l'élaboration de la démarche d'alphabétisation conscientisante et les outils d'animation utilisés en atelier d'alphabétisation. Par exemple, un des ateliers a comme objectif de sensibiliser les femmes au concept de la violence. Il y a un échange sur le vécu des femmes à l’aide des mots du jeu « le vécu des femmes de A à Z », du jeu photo-langage et un journal de bord.

Voir ressource
Ajouté: 
2014-05-02
Citation APA
Marie-Josée Tardif et Suzanne Racine. Les femmes et l'alphabétisation : dévictimisation 1993. Web. 9 Aug. 2020 <http://bv.cdeacf.ca/documents/PDF/rayonalpha/24398.pdf>
Marie-Josée Tardif & Suzanne Racine (1993). Les femmes et l'alphabétisation : dévictimisation. Récupérer August 9, 2020, de http://bv.cdeacf.ca/documents/PDF/rayonalpha/24398.pdf
© 2020 Bibliothèque de Copian