Comprendre l'alphabétisation : (1997)

Une priorité pour la magistrature

Ce document touche la sensibilisation à l'alphabétisation, un facteur qui contribue à des décisions justes et équitables. L'introduction a été rédigée par l'honorable juge Douglas R. Campbell, Cour fédérale du Canada. Dans son texte, le juge dit que tous les juges devraient avoir une compréhension de base du phénomène de l'alphabétisation, non seulement de son aspect démographique, mais également des problèmes qui peuvent surgir lorsqu'une personne qui connaît des problèmes d'alphabétisation comparaît au tribunal.

Selon toute probabilité, de nombreuses personnes qui comparaissent au tribunal connaissent dans leur vie quotidienne des problèmes d'alphabétisation, parce qu'elles n'ont eu au cours de leur vie que des occasions d'apprentissage limitées, parce qu'elles souffrent d'un trouble d'apprentissage qui n'a pas été diagnostiqué ou traité adéquatement, ou parce qu'elles ont connu d'autres problèmes qui leur ont rendu l'apprentissage difficile. Cependant, parce que plusieurs ont mis au point des stratégies pour masquer leur problème d'alphabétisation, il est possible que le juge interprète mal ce qu'il voit et entend. Ce risque d'une interprétation erronée accroît le danger que la plupart des gens perçoivent le jugement comme n'étant pas juste et équitable.

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2003-08-14
Citation APA
La société John Howard du Canada et The John Howard Society of Canada. Comprendre l'alphabétisation : 1997. Web. 28 May. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/understf/understf.pdf>
La société John Howard du Canada & The John Howard Society of Canada (1997). Comprendre l'alphabétisation :. Récupérer May 28, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/understf/understf.pdf
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