L'impact des nouvelles technologies sur les pratiques d'un groupe populaire en alphabétisation (2001)

Ce rapport de recherche survient à un point tournant de l'histoire de CLÉ-Montréal. D'une part, le groupe a derrière lui plus de dix années de travail avec les NTIC auprès de personnes en processus d'apprentissage d'alphabétisation, le plus souvent exclues d'une partie de la vie sociale. CLÉ a senti le besoin de faire une mise au point sur les usages des NTIC en conjonction avec le projet social qui nous est proposé sur les NTIC. D'autre part, CLÉ cherche pour l'avenir à replacer les NTIC dans un contexte qui réponde mieux aux réalités du groupe et aux perspectives envisagées dans le milieu communautaire.

Le but de cette recherche est de circonscrire les impacts que les nouvelles technologies ont sur les pratiques d'un groupe populaire en alphabétisation.

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2005-07-14
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Centre de lecture et d'écriture (CLÉ Montréal) et Serge Quenneville. L'impact des nouvelles technologies sur les pratiques d'un groupe populaire en alphabétisation 2001. Web. 11 Apr. 2021 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/imptec/imptec.pdf>
Centre de lecture et d'écriture (CLÉ Montréal) & Serge Quenneville (2001). L'impact des nouvelles technologies sur les pratiques d'un groupe populaire en alphabétisation. Récupérer April 11, 2021, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/imptec/imptec.pdf
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