Guide de création d'un portfolio pour alphabétiseur (2003)

Tout au long de notre vie, nous faisons face à différentes situations qui nous placent en position d'apprentissage. Le portfolio est un instrument qui permet d'aider les adultes à identifier leurs apprentissages. Sansregret (1988 : 43) définit le portfolio comme étant « un processus par lequel une personne tente de démontrer, preuves à l'appui, la part des apprentissages qui résultent de l'expérience ».

Selon plusieurs auteurs (Knapp, Forrest, Menson, cités dans Sansregret, 1988), le portfolio est devenu le meilleur instrument pour aider les adultes à identifier leurs apprentissages. Il est en quelque sorte un inventaire de vos expériences et des habiletés développées tout au long de votre vie. Il peut servir également à vous guider dans votre cheminement professionnel.

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2005-08-31
Citation APA
Coalition francophone pour l'alphabétisation et la formation de base en Ontario. Guide de création d'un portfolio pour alphabétiseur 2003. Web. 26 Jan. 2022 <http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/portfoli/portfoli.pdf>
Coalition francophone pour l'alphabétisation et la formation de base en Ontario (2003). Guide de création d'un portfolio pour alphabétiseur. Récupérer January 26, 2022, de http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/portfoli/portfoli.pdf
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