Le téléphone (1998)

Matériel d'animation pour le personnel alphabétiseur

Cette série définit et explique la technologie dans la vie de tous les jours. L'objectif général est de sensibiliser les alphabétiseures et les personnes apprenantes au récent phénomène du cybermonde. La série vise aussi à favoriser l'autonomie et la prise en charge des femmes par rapport à ce phénomène. Les fascicules ont été conçus pour aider les apprenantes à :

- développer leurs habiletés de lecture et d'écriture en explorant certains thèmes liés à la technologie
- surmonter les difficultés du nouveau vocabulaire présenté dans les fascicules;
- apprivoiser la nouvelle technologie, comprendre son fonctionnement et s'approprier son utilisation dans la vie de tous les jours;
- réfléchir sur le cybermonde et ses impacts dans le quotidien;
- imaginer l'avenir de nos communautés francophones pour pouvoir participer plus activement au cybermonde.

Le présent document touche le téléphone, qui a évolué au rythme des inventions en télécommunications. Les lignes de transmission téléphonique sillonnent le globe. Les satellites sont utilisés pour les grandes distances. Nous utilisons le téléphone pour communiquer avec la parenté, les amies et les collègues de travail. Les appels sont locaux ou interurbains. De plus en plus de gens utilisent le courrier électronique au lieu de faire des appels à distance.

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ISBN: 
1-895715-30-X
Bailleurs de fonds: 
Ajouté: 
2005-11-03
Citation APA
Réseau national d'action éducation femmes (RNAÉF). Le téléphone 1998. Web. 8 Mar. 2021 <http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/femme/serie1/telephne/telephne.pdf>
Réseau national d'action éducation femmes (RNAÉF) (1998). Le téléphone. Récupérer March 8, 2021, de http://www.bdaa.ca/biblio/apprenti/femme/serie1/telephne/telephne.pdf
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