Rapport sur les besoins en littératie familiale en Saskatchewan (2004)

Résultats du sondage

Dans le cadre d’une recherche sur la littératie familiale en milieu minoritaire, une recherche fut menée sur tout le territoire de la province de la Saskatchewan (par le Service fransaskois de formation aux adultes – SEFFA) en ce qui concerne les besoins en alphabétisation familiale. Afin de bien déceler les besoins et étant donné la croissance de l’exogamie au Canada depuis quelques années, des questions de toutes sortes ont été élaborées au sujet de la langue de chaque conjoint, des ressources disponibles dans les deux langues dans les foyers et dans la communauté ainsi que des questions d’ordre démographique.

Ce rapport vous donne les résultats de cette recherche tels que : Le niveau et la langue d’éducation des répondants; la langue maternelle des parents; les difficultés dans la langue (lecture, écriture et calcul); langues de communication; les services de garde, etc. La recherche a été parrainée par le Secrétariat national à l’alphabétisation – Développement des ressources humaines Canada.

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2007-02-23
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Service Fransaskois de formation aux adultes. Rapport sur les besoins en littératie familiale en Saskatchewan 2004. Web. 2 Dec. 2021 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/seffa/seffa.pdf>
Service Fransaskois de formation aux adultes (2004). Rapport sur les besoins en littératie familiale en Saskatchewan. Récupérer December 2, 2021, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/seffa/seffa.pdf
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