En 1990, Statistique Canada a publié les résultats de l’Enquête sur les capacités de lecture et d’écriture utilisées quotidiennement (ECLEUQ), une enquête sur les capacités de lecture des adultes réalisée en 1989 à l’échelle du pays. En 1992, le ministre de l’Éducation de l’Ontario de l’époque a présenté un rapport sur les résultats de L’ECLEUQ pour l’Ontario (Stan Jones, Enquête sur l’alphabétisation des adultes en Ontario).

Pour mesurer l’alphabétisme dans le cadre de l’EIAA, on a demandé aux répondantes et aux répondants adultes de répondre à une série de questions de test conçues pour mesurer leurs capacités de lecture, de même que des questions générales sur leur éducation, leur expérience de travail et l’application de leurs capacités de lecture, d’écriture et de calcul.