Pratiques prometteuses en matière de programmes d'alphabétisation familiale (2007)

Ces dernières années, les fournisseurs de services d’alphabétisation familiale partout au Canada ont élaboré des principes directeurs et des normes de qualité pour les programmes d’alphabétisation familiale, afin d’offrir un soutien aux besoins d’une grande diversité de familles dans des communautés très différentes. Cet article se penche sur cinq énoncés de principes qui sont à la base de pratiques prometteuses d’alphabétisation familiale. Chaque énoncé est suivi d’exemples de sa mise en oeuvre dans des programmes existants.

Ceci ne constitue nullement un survol complet des programmes d’alphabétisation familiale au Canada, mais plutôt un aperçu rapide de l’excellent travail qui s’effectue dans chaque province et territoire – dans des centres communautaires, des bibliothèques, des centres de santé, des centres de jeunesse, des écoles, des centres d’alphabétisation, des salles d’églises, et d’autres espaces communautaires.

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2007-07-31
Citation APA
Maureen Sanders et Janet Shively. Pratiques prometteuses en matière de programmes d'alphabétisation familiale 2007. Web. 9 Aug. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/ppmpaf/ppmpaf.pdf>
Maureen Sanders & Janet Shively (2007). Pratiques prometteuses en matière de programmes d'alphabétisation familiale. Récupérer August 9, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/ppmpaf/ppmpaf.pdf
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