La participation à l'éducation des adultes en Amérique du Nord : Perspectives internationales (2001)

Dans ce rapport, les auteurs définit quinze indicateurs de la participation à l’éducation des adultes tirés de leur analyse des résultats de l’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes qui a été menée par 22 pays entre 1994 et 1998. L’objectif principal de l’enquête était de déterminer la mesure dans laquelle les adultes utilisent l’information imprimée pour fonctionner au sein de la société. Les quinze indicateurs décrits ici permettent aux lecteurs de comparer le fonctionnement des marchés de la formation en Amérique du Nord à celui d’autres pays avancés. Ce document comprend trois principaux chapitres ainsi que cinq annexes et un chapitre d’ouverture «Résumé et faits saillants».

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ISBN: 
0-662-86165-5
Ajouté: 
2008-03-19
Citation APA
Albert Tuijnman et Emmanuel Boudard. La participation à l'éducation des adultes en Amérique du Nord : Perspectives internationales 2001. Web. 5 Jul. 2022 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/statscan/peaan/peaan.pdf>
Albert Tuijnman & Emmanuel Boudard (2001). La participation à l'éducation des adultes en Amérique du Nord : Perspectives internationales. Récupérer July 5, 2022, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/statscan/peaan/peaan.pdf
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