L'usage d'AlphaRoute dans les communautés rurales du Nord de l'Ontario qui ne sont pas desservies par les organismes de prestation d'Alphabétisation et formation de base (AFB) (2001)

Rapport final

Ce document est le rapport final d'un projet de recherche où on a étudié la faisabilité et le succès potentiel d’offrir de la formation en alphabétisation et de la formation de base (AFB) à distance par le biais d’AlphaRoute, une système d'apprentissage en ligne, dans deux communautés du Nord de l’Ontario. L’objectif de ce projet était de donner une formation en alphabétisation à des adultes qui habitent un endroit où il n’y a pas d’organisme de prestation d’AFB. Dans ce projet, la clientèle apprenante faisait l’expérience d'AlphaRoute et se branchait à distance aux organismes de prestation dans une autre communauté.

Ce rapport comprend les sections suivantes :
- sommaire exécutif
- introduction
- méthode de recherche
- résultats de projet - progrès en alphabétisation, soutien et adaptation; coûts et avantages
- conclusion - portée du projet et limites du projet
- recommandations

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2008-07-14
Citation APA
Debra Betty et Kate Tilleczek. L'usage d'AlphaRoute dans les communautés rurales du Nord de l'Ontario qui ne sont pas desservies par les organismes de prestation d'Alphabétisation et formation de base (AFB) 2001. Web. 29 Nov. 2021 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/alphaplus/alpharoute/alpharoute.pdf>
Debra Betty & Kate Tilleczek (2001). L'usage d'AlphaRoute dans les communautés rurales du Nord de l'Ontario qui ne sont pas desservies par les organismes de prestation d'Alphabétisation et formation de base (AFB). Récupérer November 29, 2021, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/alphaplus/alpharoute/alpharoute.pdf
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