Persévérance des adultes en alphabétisation (2008)

Ce rapport rend compte de la recherche intitulée <em>La persévérance des adultes en alphabétisation</em>. Cette recherche a permis de développer un modèle théorique de composantes favorables à la persévérance des adultes peu scolarisés en formation ainsi que de mettre au point un objet pédagogique conforme aux fondements du modèle théorique et applicable en milieux pratiques.

Ce document est destiné aux enseignants oeuvrant en alphabétisation des adultes dans les commissions scolaires ainsi que dans les organismes d’action communautaire autonome. Il s’adresse aussi à ceux qui enseignent à la clientèle peu scolarisée de la formation de base commune.

Ce rapport, présenté à l'IFPCA est l'oeuvre d'une équipe de l'Université du Québec à Rimouski, et il comprend un résumé.

Voir ressource
ISBN: 
978-2-922523-08-9
Bailleurs de fonds: 
Ajouté: 
2008-11-13
Citation APA
Jean-Yves Levesque, Shanoussa Aubin-Horth et Natalie Lavoie. Persévérance des adultes en alphabétisation 2008. Web. 9 Aug. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/perseverance/perseverance.pdf>
Jean-Yves Levesque, Shanoussa Aubin-Horth & Natalie Lavoie (2008). Persévérance des adultes en alphabétisation. Récupérer August 9, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/perseverance/perseverance.pdf
© 2020 Bibliothèque de Copian