État de l'apprentissage au Canada : Vers un avenir axé sur l'apprentissage (2008)

Ce que nous avons appris depuis 2007

Ce document suite au rapport publié en 2008. Cette mise à jour datant de 2008 fait la somme des facteurs qui favorisent l’apprentissage tout au long de la vie dans cinq grands domaines :
• l’apprentissage chez les jeunes enfants;
• l’apprentissage à l’école;
• l’enseignement postsecondaire;
• l’apprentissage chez les adultes;
• l’apprentissage chez les Autochtones.

Ces informations permettent de continuer à surveiller les progrès réalisés au Canada dans le domaine de l'apprentissage et de poursuivre nos efforts pour établir des objectifs d’apprentissage clairs et de cerner les domaines où il conviendrait d’agir.

La section dédiée à l'apprentissage chez les adultes comprend:
• la littératie chez les adultes;
• la littératie en santé;
• l'apprentissage lié au travail ainsi que
• l'apprentissage personnel et dans la communauté.

La section portant sur l'apprentissage chez les autochtones comprend un volet "Littératie chez les adultes".

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Ajouté: 
2009-07-16
Citation APA
Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA). État de l'apprentissage au Canada : Vers un avenir axé sur l'apprentissage 2008. Web. 5 Aug. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/cca/etat2007/etat2007.pdf>
Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA) (2008). État de l'apprentissage au Canada : Vers un avenir axé sur l'apprentissage. Récupérer August 5, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/cca/etat2007/etat2007.pdf
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