L'apprentissage à vie chez les Canadiens de 18 à 64 ans (2009)

Premiers résultats de l'Enquête sur l'accès et le soutien à l'éducation et à la formation de 2008

Le présent rapport découle de l’Enquête sur l’accès et le soutien à l’éducation et à la formation (EASEF), qui a été menée par Statistique Canada en partenariat avec Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC).

Le présent rapport donne en quatre sections un aperçu des premiers constats de l’EASEF.
1. explore la participation des Canadiens de 18 à 64 ans à des études et à de la formation.
2. s’intéresse à la proportion des Canadiens de 18 à 64 ans qui avaient des besoins de formation insatisfaits de même qu’aux raisons pour lesquelles les Canadiens n’avaient pas entrepris d’autres études ou suivi d’autre formation.
3. traite du coût des études et de la formation ainsi que des sources de financement utilisées pour financer les programmes d’études.
4. étudie la nouvelle génération d’apprenants (0 à 17 ans) et examine la proportion des enfants dont les parents épargnent et planifient pour leurs futures études postsecondaires.

Les résultats de l’EASEF contenus dans le présent rapport portent sur les activités qui ont été entreprises entre les mois de juillet 2007 et juin 2008.

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ISBN: 
978-1-100-92879-1
Ajouté: 
2009-12-02
Citation APA
Statistique Canada, Tamara Knighton, Filsan Hujaleh, Joe Iacampo et Gugsa Werkneh. L'apprentissage à vie chez les Canadiens de 18 à 64 ans 2009. Web. 23 Sep. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/statscan/18a64ans/18a64ans.pdf>
Statistique Canada, Tamara Knighton, Filsan Hujaleh, Joe Iacampo & Gugsa Werkneh (2009). L'apprentissage à vie chez les Canadiens de 18 à 64 ans. Récupérer septembre 23, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/statscan/18a64ans/18a64ans.pdf
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