Commission de formation de Toronto : Analyse de la conjoncture en formation (1999)

Définition des services, des programmes, des besoins et des écarts en formation dans la ville de Toronto

Reconnaissant que la formation est souvent essentielle pour les travailleurs et les gens qui rentrent sur le marché du travail et qu’il est difficile pour bien des Canadiens d’avoir accès à des programmes et des services de formation, cette analyse à été commandée par la Commission de formation de Toronto pour cerner les enjeux en formation propres à Toronto.

Ce rapport constitue un résumé des enjeux en formation pour les divers partenaires du marché du travail et les groupes d’équité, y compris les femmes, les minorités visibles ou ethniques, les personnes handicapées, les Francophones, les syndicats, le secteur privé, les éducateurs, les formateurs, les jeunes et les personnes d’origine autochtone. Il y a trois volets à l’analyse : la performance économique, la structure économique, et les ressources économiques. Suivant ces analyses, le rapport résume les obstacles particuliers à surmonter pour les divers groupes mentionnés ci-dessus.

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2010-04-07
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Avril Phillip. Commission de formation de Toronto : Analyse de la conjoncture en formation 1999. Web. 25 Jan. 2021 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/toronto/commission/commission.pdf>
Avril Phillip (1999). Commission de formation de Toronto : Analyse de la conjoncture en formation. Récupérer January 25, 2021, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/toronto/commission/commission.pdf
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