Familles et littératie (2010)

Les premiers programmes de littératie familiale en français ont été offerts en Ontario dès 1995. Plusieurs études et rapports ont documenté cette expérience, analysant notamment ses modalités et ses bienfaits. L’objectif de ce rapport est de poursuivre l’analyse des enjeux associées à la livraison de ces programmes sous l’angle des ressources administratives et financières qu’ils exigent, en tenant compte des particularités du milieu francophone. Le rapport contient comme éléments principaux :

--des informations concernant les organismes, les programmes et les cohortes de familles qui ont participé aux ateliers depuis 1995;
--les modalités administratives et financières pour la même période
--l’impact positif de ces programmes sur la littératie des familles et les pratiques exemplaires émanant de l’Ontario français;
--les sources de financement, les partenariats et les appuis communautaires au fil des ans;
--les enjeux et les défis associés à la pérennité des programmes;
--une description de diverses stratégies de financement de tels programmes, à partir de l’expérience vécue et des sources documentaires consultées.

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2010-04-28
Citation APA
David Sherwood. Familles et littératie 2010. Web. 1 Dec. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/cofa/familles/familles.pdf>
David Sherwood (2010). Familles et littératie. Récupérer December 1, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/cofa/familles/familles.pdf
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