Évaluation des résultats des programmes d'apprentissage (2011)

Monter un argumentaire en faveur du suivi et de l'accomplissement d'un programme d'apprentissage

L’intention de ce projet est d’analyser des données statistiques secondaires sur les résultats des apprentis, et de comparer ces résultats à ceux des individus n’ayant pas terminé leur programme d’apprentissage, des diplômés d’autres programmes collégiaux et de gens qui n’ont pas suivi d’études postsecondaires. L’objet ultime était de monter un ensemble d’arguments illustrant le fait que la poursuite et l’accomplissement d’un programme d’apprentissage constituent une option viable d’éducation postsecondaire.

Plusieurs enquêtes sur les résultats des diplômés de collèges provinciaux constituent les sources principales de données sur les résultats des groupes d’intérêt. Dans cette étude, quatre groupes ont été définis, aux fins de l’analyse comparative des résultats à l’issue d’études collégiales :

- Les finissants d’un programme d’apprentissage;
- Les finissants d’un programme de formation professionnelle;
- Les diplômés de programmes d’études techniques ou appliquées choisis;
- Tous les diplômés d’études collégiales (à l’exception des programmes de formation professionnelle).

Selon les constatations, les individus qui suivent et terminent un programme d’apprentissage sont : plus aptes à travailler, après l’obtention de leur diplôme ou bien plusieurs années plus tard; ont de meilleures possibilités de rémunération à court comme à plus long terme; et déclarent un niveau plus élevé de satisfaction.

Voir ressource
Bailleurs de fonds: 
Ajouté: 
2011-03-18
Citation APA
Forum canadien sur l'apprentissage (FCA). Évaluation des résultats des programmes d'apprentissage 2011. Web. 29 Oct. 2020 <http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/fca/resultats_apprentissage/resultats_apprentissage.pdf>
Forum canadien sur l'apprentissage (FCA) (2011). Évaluation des résultats des programmes d'apprentissage. Récupérer October 29, 2020, de http://www.bdaa.ca/biblio/recherche/fca/resultats_apprentissage/resultats_apprentissage.pdf
© 2020 Bibliothèque de Copian