Pratiques d'évaluation participative : démarches réalisées avec des personnes analphabètes (2000)

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Il présente deux expériences d'évaluation réalisées avec des personnes peu alphabétisées. La première est une démarche d'évaluation du programme "Alphabétisation et implication sociale". La deuxième est une démarche permanente d'évaluation participative, dans le cadre d'un programme de compétences parentales.

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2011-04-12
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Lise St-Germain. Pratiques d'évaluation participative : démarches réalisées avec des personnes analphabètes 2000. Web. 15 Jul. 2020 <http://bv.cdeacf.ca/RA_PDF/24150.pdf>
Lise St-Germain (2000). Pratiques d'évaluation participative : démarches réalisées avec des personnes analphabètes. Récupérer July 15, 2020, de http://bv.cdeacf.ca/RA_PDF/24150.pdf
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