Stratégies d'étude par résolution de problèmes (2004)

Guide du formateur

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce guide pour les formatrices les aide à développer les stratégies d'apprentissage des personnes qui retournent à l'école. Cette formation vise à outiller les travailleurs pour poursuivre leurs études, et à établir une base solide à la formation continue. On y traite des stratégies importantes dans le processus d'apprentissage lié à l'étude de matières académiques :

- la résolution de problèmes
- la mémorisation
- la motivation
- le support à la mise à profit des ressources

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Ajouté: 
2011-08-26
Citation APA
Mario Dumais et Ghyslaine Blais. Stratégies d'étude par résolution de problèmes 2004. Web. 29 Oct. 2020 <http://bv.cdeacf.ca/documents/PDF/rayonalpha/75574.pdf>
Mario Dumais & Ghyslaine Blais (2004). Stratégies d'étude par résolution de problèmes. Récupérer October 29, 2020, de http://bv.cdeacf.ca/documents/PDF/rayonalpha/75574.pdf
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