Brigitte Voyer

État de la situation en matière de formation initiale des enseignantes et des enseignants en formation générale des adultes et problèmes dans les programmes actuels de formation à l'enseignement au Québec (2012)

Analyse, constats et pistes de solution - Document de travail

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-08-16

L'intermittence en emploi peut-elle être une expérience formatrice? (2010)

Éducation et francophonie - Volume XXXVIII, numéro 1, printemps 2010

Cet article traite de l’expérience de formation de personnes en régime d’intermittence en emploi. L’auteure cherche à saisir si le changement répétitif d’emplois place ces personnes face à des situations de nouveauté propices à un apprentissage formateur. Cette question fait écho à une préoccupation qui concerne l’influence des conditions de la postmodernité sur l’identité professionnelle et les modes d’apprentissage.

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2010-07-21
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