Dans cette vidéo, deux apprenants expliquent ce qui les ont motivés à collaborer au projet «Viens nous rejoindre». Silvia dit avoir voulu participer, pour aider les personnes qui trouvent difficile de parler, lire et écrire. Elle avoue qu'elle-même avait de la difficulté à parler.
Pierrette, une personne déficiente intellectuelle, parle de son expérience. Elle a été placée dans des institutions dès son jeune âge. Même si elle a eu de la difficulté à l'école, elle dit savoir se débrouiller dans la vie. En entendant parler du Tour de lire par ses amis, cette femme a décidé de venir s'inscrire. Elle dit qu'elle savait lire et écrire, mais qu'elle avait un grand besoin d'améliorer son orthographe.
Cette vidéo recueille le témoignage de Diane, une apprenante au Créca. Elle partage ses problèmes à l'école, et le manque d'estime de soi qui en a résulté. Ses difficultés en lecture et en écriture ont commencé dès la première année. Elle a redoublé plusieurs fois et arrivé au secondaire, elle a décidé d'arrêter pour aller travailler.
Ici, des personnes échangent leurs idées autour de la table, au sujet d'un projet de sensibilisation à l'alphabétisation. Le but de ce projet est d'augmenter le nombre d'apprenants en démarche de formation, par la promotion et la sensibilisation des intervenants travaillant auprès des personnes peu alphabétisées.
Cette entrevue met en relief la réalité d'un agent d'aide à l'emploi, Jean-Pierre Godbout, et celle des travailleuses dans un centre d'éducation pour adultes, le Créca. Le but est d'apprendre à mieux se connaitre, afin d'établir un partenariat. L'idée est de présenter les services d'alphabétisation pour différents intervenants.
Cette vidéo est centrée sur Cristian, un apprenant au centre de formation Créca. Il se fait interviewer au sujet de son expérience. Il précise que ses problèmes d'apprentissage ont commencé à l'âge de 9 ans. Il se bagarrait souvent et changeait d'école à tous les deux ans.
Cette vidéo met en vedette Alain, un apprenant qui témoigne des raisons qui l'ont poussé à quitter l'école. Il explique que les problèmes créés par sa famille dysfonctionnelle sont à l'origine de son décrochage scolaire.
Cette vidéo est une présentation générale du projet «Viens nous rejoindre», des participants, de la motivation et de la situation de ces personnes. Elle commence par montrer le comité qui a coordonné toutes les étapes du projet. On sensibilise au manque d'alphabétisation, par le biais des témoignages d'apprenants et de membres du comité de production.
Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).
Le document est un recueil de petites anecdotes des apprenants du Centre de ressources éducatives et communautaires pour adultes (Créca). Ce centre d'éducation populaire autonome est situé à Montréal.
Ce document est un rapport de recherche concernant le projet Biographie Éducative effectué par le Centre de ressources Éducatives et communautaires pour adultes (Créca). L’objectif du projet Biographie Éducative était de sensibiliser les adultes à l’importance de se former tout au long de sa vie.
