Conseil canadien sur l’apprentissage (CCA)

Feuillet d'information : Capacités de littératie des jeunes (2010)

Ce feuillet fait part d’une évaluation triennale des capacités en matière de littératie des Canadiens âgés de 15 ans. Elle est réalisée dans le cadre du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). L’Indice composite de l’apprentissage comprend la note moyenne de littératie en lecture, en mathématiques, en résolution de problèmes et en sciences.

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2013-05-09

Écart entre les sexes sur le plan du choix de carrière : pourquoi les filles n'aiment pas les sciences (2007)

Carnet du savoir – 1er novembre 2007

Alors qu'un nombre croissant de Canadiennes mènent avec succès des études postsecondaires, il existe toujours un important écart entre les sexes en ce qui a trait aux carrières en sciences et à la rémunération.

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2013-01-03

S'endetter pour étudier : Le défi de la gestion et du remboursement des prêts étudiants au Canada (2010)

Ce document de discussion se penche sur le Programme canadien de prêts aux étudiants (PCPE). Il l'examine en tant que mécanisme favorisant un accès équitable à l'éducation postsecondaire, surtout pour les étudiants issus de famille à faible revenu. Plus précisément, il présente diverses méthodes de gestion du remboursement du prêt aux étudiants, et évalue les approches actuelles du programme.

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2012-05-23

Explorer l'enseignement postsecondaire au Canada : Le défi d'un milieu en mutation (2010)

Dans ce document, le Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA) soutient que le pays a besoin d'un cadre exhaustif qui fournit aux étudiants des indications claires sur les parcours qu'ils peuvent prendre en éducation postsecondaire (EP). Selon eux, une nouvelle approche de classification des établissements d'EP est essentielle.

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2012-05-18

À la hauteur : Le défi à démontrer la qualité de l'enseignement postsecondaire au Canada (2009)

Dans ce document, il est question des défis complexes qui accompagnent la définition et la démonstration de la qualité de l’enseignement postsecondaire (EP).

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2012-05-09

L'enseignement postsecondaire au Canada : Des stratégies pour réussir (2007)

C'est le deuxième rapport annuel du Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA) sur le secteur de l'enseignement postsecondaire (EP) au pays. Bien que des gains modestes aient été constatés depuis le premier rapport, des données indiquent que le Canada continue d'être à la traîne, comparé à d'autres pays.

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2012-05-02

Les coûts élevés du décrochage : Pas si infimes qu'on ne le croyait (2009)

Carnet du savoir – 4 février 2009

Il existe de nombreux coûts personnels occasionnés par le décrochage au secondaire. Bon nombre de décrocheurs subissent des répercussions négatives, suite à leur décision de quitter l’école. Par exemple, ils ont des occasions de croissance sociale limitées, un faible sentiment de maîtrise de leur vie et de leurs conditions de vie, et une satisfaction personnelle moindre.

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2012-04-30

Transformer nos écoles : Mettre en oeuvre une réforme de l'éducation efficace (2009)

Carnet du savoir - 15 janvier 2009

Les réformes de l’éducation à grande échelle s’appuient sur des approches systémiques visant à modifier le fonctionnement des écoles. Elles contribuent à mieux répondre aux besoins des élèves en matière d’apprentissage. Elles mettent l’accent sur la réorganisation intégrale du système scolaire.

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2012-04-24

Le placement compte-t-il ? Comparaison du rendement scolaire des élèves ayant des besoins spéciaux en contexte « inclusif » et en milieu « spécialisé » (2009)

Carnet du savoir – 18 mars 2009

Le placement scolaire soulève bien souvent la controverse. En effet, les élèves ayant une incapacité sont-ils mieux dans un contexte inclusif leur permettant de rester avec les autres élèves ? Ou bien, sont-ils mieux en contexte spécialisé où les services adaptés sont plus faciles à fournir, en compagnie d’élèves ayant des défis similaires ?

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2012-03-12
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