Jean-Paul Hautecoeur

La recherche-action en alphabétisation (1991)

On a souvent des idées préconçues sur la recherche, que l'on considère comme une activité savante et hors de l'ordinaire et sur l'alphabétisation, comme pratique toute empirique d'enseignement et d'apprentissage. Un autre préjuge tenace consiste à séparer radicalement les analphabètes et les autres.

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2005-01-25
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