Maryse Paquin Ph.D.

Effet d'activités de formation sur l'utilisation des musées virtuels d'histoire et de leurs objets d'apprentissage chez des enseignants en début de carrière (2007)

Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage, Vol. 1, no 1, 2007

De 2000 à 2005, des activités de formation sur l'utilisation des musées virtuels d'histoire et de leurs objets d'apprentissage ont été dispensées à des étudiants-maîtres. Cet article traite de l'effet de cette formation chez ces enseignants en début de carrière.

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2014-01-31

L'intégration de l'utilisation des objets d'apprentissage des musées virtuels du Canada chez les enseignants francophones de l'élémentaire et du secondaire : Une recherche pan-canadienne (2009)

Le présent rapport est le fruit de trois années de recherches menées auprès des enseignants des écoles de langue française au pays. D’une part, il témoigne des différentes réalités vécues dans les provinces et territoires aux plans des services et des ressources en français et, d’autre part, des composantes propres aux divers systèmes scolaires à des fins d’enseignement-apprentissage du curriculum à l’élémentaire et au secondaire.

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2010-06-18
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