Secrétariat national à l'alphabétisation (SNA)

Lire tous les jours (1998)

Dans ce petit livre qui promouvoit l'alphabétisation, on discute des sujets suivants :
- l'importance de l'alphabétisme;
- le rôle du Secrétariat national à l'alphabétisation;
- l'importance des partenariats pour promouvoir l'alphabétisation au Canada;
- l'idée que l'alphabétisation et l'apprentissage sont indissociables.

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2008-07-24

Dialogue de politique sur l'alphabétisation en milieu de travail/de la main-d'oeuvre (1995)

Du 22 au 24 janvier 1995: Un document de synthèse

Ce rapport, preparé par le Secrétariat national à l'alphabetisation, concerne le dialogue de politique sur l'alphabetisation en milieu de travail et de la main-d'oeuvre, qui a eu lieu à Toronto en 24 janvier 1995.

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2007-10-11

Grille d'évaluation en vue de l'achat éventuel d'un système d'enseignement automatisé appliqué à l'alphabétisation (1994)

Les principes directeurs et la grille d'évaluation ont pour but de guider le choix des acheteurs éventuels avant qu'ils s'engagent à acheter un système particulier. Le questionnaire est composé de sept sections dans lesquelles sont regroupées les multiples questions permettant de faire le point sur les avantages et les inconvénients d'un système donné.

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2005-02-15

Résumé du rapport intitulé L'utilisation de didacticiels dans les programmes d'alphabétisation des adultes: une comparaison entre les systèmes intégrés d'apprentissage et les logiciels autonomes (1996)

Une comparaison entre les systèmes intégrés d'apprentissage et les logiciels autonomes

Au cours de la dernière décennie, l'utilisation des ordinateurs s'est de plus en plus répandue dans les milieux d'enseignement. Cette tendance, qui a

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2003-10-14

Avancement de la recherche en alphabétisation au Canada (1998)

Cadre de soutien de la recherche par le Secrétariat national à l'alphabétisation, Développement des ressources humaines Canada

Depuis ses débuts en 1988, le Secrétariat national à l'alphabétisation (SNA), de Développement des ressources humaines Canada, appuie la recherche comme élément important de ses efforts pour l'avancement de l'alphabétisme au Canada. À la lumière de l'évaluation de 1995 et de l'augmentation de son budget, octroyée en 1997, le SNA a décidé de réexaminer la polarisation de ses activités d'appui à la recherche.

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2002-08-01

Points saillants du Rapport final de l'Enquête internationale sur la littératie des adultes (2000)

La littératie à l'ère de l'information

La littératie à l’ère de l’information est le rapport final de l’Enquête internationale sur la littératie des adultes, étude comparative des capacités de lecture et d’écriture des adultes de vingt pays : Allemagne, Australie, Belgique (Flandre), Canada, Chili, Danemark, États-Unis, Finlande, Hongrie, Irlande, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République tchèque, Royaume-Uni, Slovénie, Suède et Suisse.

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2000-04-20

Faits saillants du rapport canadien (1996)

Lire l'avenir : un portrait de l'alphabétisme au Canada

L'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) de 1994 a donné lieu à la première évaluation multinationale et multilingue des capacités de lecture chez les adultes.

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1996-07-23

Travailler de concert (1996)

Initiatives fédérales, provinciales et territoriales de soutien à l'alphabétisation

Ce document est le résultat des nombreuses versions qui ont fait suite aux restructurations ministérielles, aux innovations en matière de programmes et aux changements de personnel survenus dans les provinces et les territoires durant la dernière année. Il présente un instantané des programmes et activités d'alphabétisation au Canada en 1995-1996.

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1996-01-01

Dialogue de politique sur les nouvelles technologies et l'alphabétisation (1996)

Un document de synthèse

Ce dialogue de politique, qui avait pour thème «Définir une stratégie de recherche en alphabétisation au Canada», a donné à un groupe de personnes bien renseignées l'occasion de partager avec le Secrétariat national à l'alphabétisation leurs espoirs et leurs préoccupations, de même que leur vision et leurs aspirations à l'égard de plusieurs questions clés touchant la recherche en alphabétisation au Canada.

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1996-01-01

Dialogue de politique sur la recherche en alphabétisation (1996)

Un document de synthèse

Ce dialogue de politique, qui avait pour thème « Définir une stratégie de recherche en alphabétisation au Canada », a donné à un groupe de personnes bien renseignées l'occasion de partager avec le Secrétariat national à l'alphabétisation leurs espoirs et leurs préoccupations, de même que leur vision et leurs aspirations à l'égard de plusieurs questions clés touchant la recherche en alphabétisation au Canada.

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1996-01-01

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