T. Scott Murray

Ce résumé en langage simple porte sur le dernier de trois rapports sur les résultats de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation (EIAA), menée entre 1994 et 1998. Le rapport a été publié en 2000 par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et Statistique Canada.

Ce sommaire fait partie d'une série de documents qui expliquent, en langage simple, des documents de recherche en ligne de Statistique Canada. Il fait partie d'un projet réalisé par la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA), avec un financement du Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA).

L'auteur de ce document fournit un résumé en langage clair d'une étude de Statistique Canada, qui utilise les données de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA). Cette étude comparait la formation donnée aux employés au Canada, aux États-Unis, en Suisse, aux Pays-Bas, en Pologne, en Allemagne et en Suède.

Ce document fait partie d'une série préparée dans le cadre d'un projet de la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA), financé par le Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA). Il vise à aider les utilisateurs à identifier rapidement l'utilité des documents de recherche en ligne de Statistique Canada.

Ce document fait partie d'un projet de la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA), qui vise à fournir un moyen d'identifier rapidement l'utilité et la pertinence des documents de recherche en ligne, en texte intégral, provenant de Statistique Canada.

L’analyse présentée dans ce rapport repose sur les résultats initiaux exposés dans "Littératie en santé au Canada" publié en septembre 2007, qui avait démontré que le niveau de littératie d’une personne est étroitement lié à la santé dont elle jouit. Bref, un bon niveau de littératie en santé peut être garant d’une bonne santé, pour l’individu et pour la population en général.

La présente étude, menée à partir des données de l’EIAA et de l’ELCA, vise à examiner l’évolution du stock de compétences en littératie au Canada entre 1994 et 2003.

L'Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) est une étude conjointe à grande échelle menée par des gouvernements, des organismes statistiques nationaux, des établissements de recherche et des organismes multilatéraux.

L'objectif du présent rapport consiste à documenter les aspects clés de l'élaboration de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA).