Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage a mené des consultations pour identifier des thèmes, lacunes et besoins des adultes canadiens vivant en milieu rural et régions éloignées. Les participants comprenaient des adultes vivant en milieu rural et régions éloignées et des intervenants d’Inverness (N-É.), Seaforth (ON) et Fort Liard (T.-N.-O.).
Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage a mené des consultations pour identifier les thèmes, lacunes et besoins des adultes canadiens ayant un faible niveau de littératie. Les participants comprenaient des adultes ayant un faible niveau de littératie et des intervenants de Vancouver (C.-B.), de Régina (SK), de Toronto (ON), de Montréal (QC) et de Lunenburg, Cumberland et Truro (N.-É.).
Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage vient de mener des consultations pour identifier des thèmes, lacunes et besoins des adultes immigrants et réfugiés vivant au Canada. Les participants comprenaient des adultes immigrants et réfugiés et des intervenants de Vancouver (C.-B.), de Régina (SK), de Toronto (ON), et de Montréal (QC).
Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage (CSSA) a mené des consultations dans le but de cerner les thèmes, les lacunes et les besoins des adultes vivant avec le VIH/sida. Les participants regroupaient des fournisseurs de services et des adultes qui vivent avec le VIH/sida dans les villes d’Edmonton (AB), de Montréal (QC), et dans la Nouvelle-Écosse.
En juin 2005, le CCA a organisé une consultation pour le CSSA. Les groupes de travail qui ont été formés examinent les différentes étapes de la vie en matière de santé et d’apprentissage.
Les consultations menées en 2006-2007 par le Groupe de travail sur la population adulte du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage (CSSA) du Conseil canadien sur l’apprentissage (CCA) visaient à cerner les thèmes, les lacunes et les besoins en matière de santé et d’apprentissage chez les adultes faiblement alphabétisés ainsi que les immigrants et les réfugiés.
D'une rencontre de travail pour les professionnels de la santé, de la littératie et de l'éducation des jeunes enfants
Ce rapport comprend plus de 30 pratiques prometteuses soumises et approuvées par les délégués qui ont participé au forum Sortir de la marginalité: pratiques prometteuses et possibilités pour la santé et l’apprentissage, tenu à Richmond en Colombie-Britannique, les 2 et 3 mars 2009.
Ce rapport fournit un compte-rendu détaillé et une analyse des résultats du forum Sortir de la marginalité: pratiques prometteuses et possibilités pour la santé et l’apprentissage, tenu à Richmond en Colombie-Britannique, les 2 et 3 mars 2009. Il peut être une source d’information pour d’autres organisations intéressées à travailler avec les autres secteurs pour s’occuper de la santé des adultes marginalisés et de celle de leurs familles.
