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Document de base sur l'Enquête Internationale sur l'Alphabétisation des Adultes (EIAA) (1996)

Lire l'avenir: un portrait de l'alphabétisme au Canada

Le rapport canadien, intitulé Lire l’avenir : Un portrait de l’alphabétisme au Canada, est une étude détaillée préparée à partir des résultats de l’EIAA. Les données sont réparties selon la langue, l’âge, le sexe et la région. Plus important encore, le rapport contient de nouveaux renseignements permettant d’évaluer les politiques canadiennes en matière d’alphabétisme, d’éducation et de développement socio-économique.

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1996-01-01

Document de base sur l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (1994)

L’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA) constitue la première évaluation multinationale et multilingue de l’alphabétisme chez les adultes. L’EIAA a élaboré des échelles pour comparer le rendement en lecture parmi des personnes dont les capacités variaient considérablement et pour comparer les capacités de lecture d’une culture et d’une langue à l’autre.

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1994-01-01

Guide d'évaluation de programme pour l'alphabétisation en milieu de travail (1991)

Ce guide s'adresse aux personnes qui sont intéressées au domaine de l'alphabétisation en milieu de travail et qui aimeraient en savoir davantage sur le sujet. Il n'offre que des suggestions et des conseils. Il faut également tenir compte de certaines limites, telles que :

- Il n'existe pas de méthode universelle pour évaluer un programme d'éducation; l'évaluation peut revêtir diverses formes.

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1991-01-01

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