Éducation des adultes

Québec a-t-il respecté les engagements pris à Hambourg ? (2006)

Le Monde alphabétique, no 18, printemps 2006

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

La province de Québec fait-elle tout en son pouvoir pour favoriser une éducation tout au long de la vie ? Les mesures entreprises en ce sens par le gouvernement sont exposées dans la chronique Enjeux.

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2012-03-07

Quel est le futur de l'apprentissage au Canada? (2011)

Dans son rapport final aux Canadiens, le Conseil canadien sur l’apprentissage (CCA) révèle que le Canada glisse plus bas sur la courbe d’apprentissage internationale. Selon les auteurs, la principale cause de cette situation s’explique par le fait que les gouvernements n’ont pas collaboré à l’élaboration des politiques requises et n’ont pas su faire preuve du leadership collectif nécessaire sur le plan politique.

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2012-02-16

Un manuel pratique à l'intention des professeurs du RA : L'intégration du rattrapage académique (RA) dans les programmes de préapprentissage (2011)

Ce manuel fait partie d’un projet plus vaste du Comité du secteur collégial (CSC). Il vise à assurer que les étudiants en préapprentissage reçoivent une composante de rattrapage académique (RA) faite sur mesure pour leur métier et connectée de façon continue avec la composante métier de leur programme.

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2012-02-14

Pour un modèle intégré au service du développement de l'alphabétisme des francophones du Canada : préparer votre participation au Forum 2011 de la FCAF (2011)

Lecture suggérée aux personnes participantes

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-02-13

L'art de vaincre l'adversité : le retour aux études des adultes dans l'enseignement technique (2007)

Note de recherche

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-01-24

Alphabétisme des adultes en Ontario français (1998)

Résultats de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes

Le présent document a été publié afin de rendre accessible à la communauté francophone de l'Ontario et aux formatrices en alphabétisation, certains des résultats de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA), particulièrement les résultats sur la population adulte francophone de l'Ontario.

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2012-01-20

Revue « À lire en ligne » 2011 (2011)

La FCAF à 20 ans ! Une rétrospective canadienne et mondiale des vingt dernières années en éducation des adultes

La revue 2011 célèbre le 20e anniversaire de la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français (FCAF). Encore cette année, la revue est disponible principalement en ligne; elle ne sera pas imprimée et envoyée par la poste. La partie 1 contient l’historique de la FCAF. La partie 2 met en relief les 20 ans d’alphabétisation au Canada. Dans la partie 3, se trouve un texte sur les 20 ans d’alphabétisation dans le monde.

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2011-12-20

Apprentis inscrits : les cohortes de 1994 et 1995, une décennie plus tard (2010)

Cette étude se penche sur les taux d’achèvement et de non-persévérance des apprentis inscrits, en se fondant sur deux cohortes longitudinales créées à partir du Système d’information sur les apprentis inscrits (SIAI). Ces cohortes comprennent les apprentis inscrits qui ont entrepris un programme d’apprentissage en 1994 ou en 1995.

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2011-10-21

CONFINTEA VI : sixième conférence internationale sur l'éducation des adultes (2010)

Rapport final

Ce rapport montre une vue d’ensemble de la 6e Conférence internationale sur l’éducation des adultes (CONFINTEA VI). C’est un congrès au cours duquel les gouvernements se réunissent pour discuter des politiques et évaluer la formation et l’éducation des adultes, accueilli en mai 2009 par le Brésil.

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2011-09-20

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