Éducation des femmes

Formation préparatoire à l'exercice d'un métier pour les femmes du Nord (2008)

Un inventaire des programmes existants de formation préparatoire à l'exercice d'un métier pour les femmes dans le territoire du Yukon, les territoires du Nord-Ouest et du Nunavut – Sommaire

Dans la prochaine décennie, un grand nombre de nouveaux gens de métier devra combler les emplois dans les secteurs minier, pétrolier, gazier et de la construction dans les trois territoires du Canada. À moins que les femmes du Nord soient préparées à occuper des métiers en grand nombre, ces postes seront comblés par des travailleurs de l'extérieur des territoires ou même du pays.

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2013-11-08

Sondage sur les adultes québécois et leurs activités éducatives (1982)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce texte a été préparé dans le cadre des travaux de la Commission d'étude sur la formation des adultes. L'équipe qui la composait avait reçu le mandat d'élaborer une politique québécoise d'éducation des adultes.

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2013-04-18

L'éducation des adultes au Québec depuis 1850 : points de repère (1982)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-04-04

Apprendre : une action volontaire et responsable, énoncé d'une politique globale de l'éducation des adultes dans une perspective d'éducation permanente - Partie 3 : L'accessibilité à l'éducation des adultes (1982)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

L'énoncé d'une politique de l'éducation des adultes est proposé dans ce document. L'énoncé s'articule sur des enjeux et des orientations qui devaient inspirer le gouvernement et la collectivité québécoise pour mettre en oeuvre ce projet.

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2013-02-12

Les femmes et le marché de l'emploi (2005)

La situation économique et professionnelle des Québécoises

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce document a pour objet de mettre à jour une étude publiée en 2000, intitulée Les femmes du Québec et le marché de l’emploi. Résultat d’une analyse statistique. La présente étude comporte cinq sections.

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2012-03-07

Programme de formation professionnelle des femmes (2009)

Le Programme de formation professionnelle des femmes, à Regina, a été fondé par deux femmes de métier. Le but était de doter les femmes à faible revenu des compétences nécessaires pour trouver des emplois bien rémunérés. Le gouvernement de la Saskatchewan a offert un soutien, et le programme était axé sur la formation en charpenterie.

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2012-03-01

Dans Lanaudière, apprendre ça vaut le coup ! - Partie 2 [Vidéo - 7:45] (2010)

Dans cette vidéo, plusieurs apprenantes témoignent de ce qu’elles vivent lors de leur formation. Par exemple, Caroline Bouchard, une jeune mère, pense à l’avenir de sa famille. Elle suit un programme en gestion financière informatisé au Collège de Lanaudière.

Micheline voulait connaitre d’autres femmes et se faire un réseau. Elle s’est dirigée vers le Centre de femmes Avec des Elles, un lieu d’échange, d’entraide, et de ressourcement.

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2011-11-18

Les femmes et le retour aux études (1996)

Le fascicule « Les femmes et le retour aux études » a été créé dans le but d'aider l'alphabétisateure à présenter aux personnes apprenantes les diverses réalités touchant le retour aux études chez les femmes.

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2007-11-30

Projet FADAFEM Étude des besoins (2002)

Le projet intitulé "Femmes, Technologies d'apprentissage et formation à distance" (FADADEM) avait pour but de présenter la conduite, la réalisation et les résultats d'une étude de besoins, dans une perspective de recherche-action, auprès des groupes partenaires afin d'identifier leurs pratiques de formation et leurs besoins en matière de formation à distance eu égard à l'utilisation des TIC.

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2006-12-13

L'éducation (1998)

Matériel d'animation pour le personnel alphabétiseur

Les nouvelles technologies ont beaucoup apporté au monde de l'éducation. Les récentes applications des télécommunications, par exemple l'audioconférence, la vidéoconférence et la visioconférence, ont révolutionné les façons de faire dans l'éducation à distance. Aujourd'hui, la distance n'est plus une barrière à la formation et au perfectionnement professionnel.

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2005-12-02

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