Étudiant/étudiante ayant des besoins spéciaux

Placement en milieu scolaire des enfants handicapés (2007)

Carnet du savoir – 1er mai 2007

Cet article examine la question de l'intégration totale des élèves à besoins spéciaux versus une classe pour les élèves en difficulté, avec une référence à une affaire ontarienne qui a abouti devant la Cour suprême du Canada.

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2013-01-29

La dyslexie et l'université (1998)

Sans être exhaustive, cette brochure constitue un point de départ pour mieux comprendre le syndrome de la dyslexie. Elle s’appuie sur les recherches effectuées sur le fondement neurophysiologique de la dyslexie, et les exemples reposent sur des expériences réelles. On retrouve aussi des exemples de programme d’études et d’examen qui se sont avérés efficaces avec des étudiants dyslexiques, ainsi que de pratiques contre-indiquées pour ces étudiants.

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2012-03-27

Quelle confusion ! Est-ce la dyslexie ou un trouble d'apprentissage ? (2006)

Sans être exhaustive, cette publication est conçue afin de distinguer entre les termes «dyslexie» et «trouble d’apprentissage». Les renseignements présentés ici s’appuient sur des recherches consacrées au fondement neurophysiologique de la dyslexie. Les exemples sont tirés d’expériences réelles.

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2011-05-17

Le TDAH : Manuel de l'enseignant (2004)

Ce manuel de l'enseignant offre des informations fondamentales au sujet du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il traite les points suivants :

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2009-03-13
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