Acquis numériques de base

Formation de base et milieu de travail : Introduction (1995)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce sommaire introduit aux cahiers thématiques qui traitent de la formation de base en milieu de travail : La convention collective; publication, santé et sécurité (tomes I et II), la communication écrite à l'usine, la forêt, le vocabulaire au travail, dictées, tests diagnostiques.

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2012-10-23

Alpha-maths, volume 3 : Multiplication et division (1997)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

« Alpha-Maths » a pour but de faciliter le travail du formateur et de favoriser l'apprentissage des apprenants. Le matériel « Alpha-Maths » est accessible à tous et il se consulte aisément. « Alpha-Maths » se veut un point de départ pour une démarche mathématique en alphabétisation.

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2010-09-09

Alpha-maths, volume 2 : Addition et soustraction (1997)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

« Alpha-Maths » a pour but de faciliter le travail du formateur et de favoriser l'apprentissage des apprenants. Le matériel « Alpha-Maths » est accessible à tous et il se consulte aisément. « Alpha-Maths » se veut un point de départ pour une démarche mathématique en alphabétisation.

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2010-09-09

Alpha-maths, volume 1 : Numération, 2e édition (1997)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

« Alpha-Maths » a pour but de faciliter le travail du formateur et de favoriser l'apprentissage des apprenants. Le matériel « Alpha-Maths » est accessible à tous et il se consulte aisément. « Alpha-Maths » se veut un point de départ pour une démarche mathématique en alphabétisation.

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2010-09-09

Pour améliorer les capacités en mathématiques au Canada (2000)

La raison d'être du présent texte est d'envisager en quoi il serait possible d'améliorer les capacités en mathématiques des Canadiens, compte tenu de l'expérience vécue jusqu'à maintenant au Canada même par rapport aux pays étrangers. L'auteur privilégie les capacités en mathématiques des adultes, particulièrement les capacités élémentaires et les capacités appliquées au milieu de travail.

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2002-04-16
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