Acquisition d'habiletés

Trousse d'enseignement pratique (T.E.P.) : Embellir son quotidien (1996)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

La Trousse d’enseignement pratique (TEP) a été conçue pour les adultes en formation d’apprentissage en alphabétisation, peu importe leur profil d’orientation. Son objectif est de motiver l’adulte à développer son autonomie pour qu’il soit capable de fonctionner dans les situations de la vie quotidienne.

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2010-07-27

L'ABC du jardinage écologique : Gage d'autonomie pour la vie (2005)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2010-06-18

Form@tion : Étude d'impacts d'une formation mixte (synchrone et asynchrone) offerte en ligne sur le développement des compétences des formateurs en milieu de travail (2009)

Rapport de recherche

Les technologies Web se présentent comme les outils par excellence pour améliorer la flexibilité et l’efficacité de l’apprentissage. Ce nouveau programme a été mis en ligne pour la formation continue des enseignants en milieu de travail qui souhaitent développer leurs compétences de formateur en ligne.

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2010-04-09

Mise en oeuvre du programme de prestation d'emploi pour l'amélioration des compétences : examen préliminaire (2000)

Avec le Programme de prestation d’emploi pour l’amélioration des compétences (PEAC), Développement des ressources humaines Canada (DRHC) fournit aux clients admissibles à l’assurance-emploi une aide financière directe afin qu’ils acquièrent des compétences pour pouvoir retourner sur le marché du travail. Cependant, des études révèlent qu’il y a divergence entre la mise en œuvre du programme de PEAC et la situation vécue par les participants.

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2010-03-17

Cibler l'excellence (2010)

Plan d'action pour renforcer la littératie financière au Canada

La littératie financière est définie comme «disposer des connaissances, des compétences et de la confiance en soi nécessaires pour prendre des décisions financières responsables». Ce document explique l’objectif général du Groupe de travail sur la littératie financière, établi par le gouvernement fédéral.

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2010-03-10

Demander une clarification : comprendre le message (2009)

Plan de leçon no 10

Ce plan de leçon vise les personnes qui ne comprennent pas souvent quand ils reçoivent des directives ou qui hésitent à demander à leur interlocuteur de répéter ou de parler plus lentement. Notons que ce plan de leçon est destiné aux gens qui œuvrent dans le domaine de l'enseignement du Français langue seconde.

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2009-10-14

Organiser de l'information pour aider la mémoire (2009)

Plan de leçon no 9

Pour bien des emplois, la mémoire est importante. Ce plan de leçon présente des activités et des stratégies pour mémoriser des instructions, des numéros de téléphone, etc. Notons que ce plan de leçon est destiné aux gens qui œuvrent dans le domaine de l'enseignement du Français langue seconde.
Ce plan comprend les cinq activités suivantes :

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2009-10-14

Livret destiné aux directions d'école (2001)

<i>Mot de passe : littératie</i> est une série de livrets préparée par le Conseil Atlantique des ministres de l'Éducation et de la Formation (CAMEF) dans le but de sensibiliser et d'outiller les divers intervenants en littératie. Le livret destiné aux directions d'école comprend les sections suivantes :

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2004-06-01

Livret destiné aux responsables du préscolaire (2003)

<i>Mot de passe : littératie</i> est une série de livrets préparée par le Conseil Atlantique des ministres de l'Éducation et de la Formation (CAMEF) dans le but de sensibiliser et d'outiller les divers intervenants en littératie. Le livret destiné aux responsables du préscolaire comprend :

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2004-05-31

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