Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage, Vol. 1, no 1, 2007
De 2000 à 2005, des activités de formation sur l'utilisation des musées virtuels d'histoire et de leurs objets d'apprentissage ont été dispensées à des étudiants-maîtres. Cet article traite de l'effet de cette formation chez ces enseignants en début de carrière.
Le but de ce répertoire d’activités est d’outiller le plus possible les commissions scolaires en Montérégie, au Québec. Ce document peut également être utilisé ailleurs, puisqu’il permet un échange enrichissant de thèmes, d’idées et de suggestions adaptables à la formation. Les auteurs ont reçu environ 40 activités pour ce deuxième tome.
Le but de ce répertoire d’activités est d’outiller le plus possible les commissions scolaires en Montérégie, au Québec. Ce document peut également servir à d’autres groupes, puisqu’il permet un échange enrichissant de thèmes, d’idées et de suggestions adaptables à la formation.
La trousse d’éducation des adultes fournit de l’information sur le Recensement de 2011 aux formateurs et aux apprenants des classes d’alphabétisation des adultes et de Français langue seconde (FLS). Statistique Canada offre cette information pour aider à expliquer le Recensement de 2011 aux apprenants, afin qu’ils sachent quoi faire, quand le faire et pourquoi le faire.
Le présent outil s’adresse aux employeurs et aux formateurs qui désirent aider leurs employés et des apprenants à pratiquer et à améliorer leurs aptitudes de résolution de problèmes. Il comprend différentes techniques, activités et feuilles de travail axées sur la résolution de problèmes qui peuvent aider les individus à perfectionner leurs compétences.
Le présent document aidera les employeurs et les praticiens à appuyer le développement des compétences essentielles dans le milieu de travail grâce au mentorat. Il vise l’élaboration d’un système de mentorat informel dans le milieu de travail et comprend des outils qui peuvent aider les employés à créer et à maintenir des relations de mentorat positives et fructueuses.
