Alphabétisation en milieu de travail

Fiches d'information (2008)

Ce document de 10 fiches répond aux questions suivantes :

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2009-12-09

L'observation d'un faible niveau de littératie et de compétences essentielles pour réussir un retour sur le marché du travail ou en formation (2009)

Guide de référence

La littératie représente plus que la capacité de lire ou d’écrire. Elle comprend aussi la communication orale, les compétences en informatique, la résolution de problèmes et le travail d’équipe.

Ce guide offre des conseils pratiques pour vous aider à reconnaître les clients qui profiteraient d'une formation pour améliorer leur niveau de littératie et leurs compétences essentielles afin de réussir leur Plan de retour au travail (PRAT).

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2009-12-02

Rapport du Colloque national de 2007 du Centre du savoir sur l'apprentissage chez les adultes (2007)

Le droit d'apprendre

‘Le droit d'apprendre’ était le thème du deuxième colloque national du CSAAd, qui a été, pour les participants, une occasion d'engager un dialogue sur les droits et responsabilités liés à l'apprentissage chez les adultes et à l'apprentissage tout au long de la vie pour tous les Canadiens.

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2009-11-25

Les meilleures pratiques (2009)

Feuillet d'information no 5

Depuis la mise en place de programmes d’apprentissage dans les milieux de travail municipaux du Canada, soit au début des années 1990, l’information sur les facteurs qui ont contribué à leur succès a été réunie. Ce feuillet d’information vous les présente, sous forme de « meilleures pratiques ».

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2009-11-18

Problèmes et solutions (2009)

Feuillet d'information no 4

Les employés qui ont de faibles capacités de lecture et d’écriture et qui manquent de compétences essentielles sont moins susceptibles de participer à un programme de formation que les autres travailleurs.

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2009-11-18

Comment les milieux de travail municipaux s'attaquent-ils aux problèmes? (2009)

Feuillet d'information no 3

Vous pouvez créer une culture d’apprentissage positive chez vos employés. Les municipalités qui mettent en place des programmes d’alphabétisation et d’acquisition de compétences essentielles en milieu de travail ont une main-d’oeuvre plus fidèle, plus confiante et plus fiable.

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2009-11-18

Reconnaissance des compétences génériques pour les personnes en démarche d'insertion et peu scolarisées (2007)

Inventaire des outils des organismes communautaires oeuvrant au développement de la main-d'oeuvre

La Coalition des organismes communautaires pour le développement de la main-d'oeuvre (COCDMO) a notamment pour mission de combattre l'exclusion sociale et professionnelle des citoyens laissés en marge du développement économique et social.

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2009-11-10

Refuser de faire un travail dangereux (B) : interpréter un organigramme (2009)

Plan de leçon no 25

Cette leçon s'adresse aux gens qui oeuvrent avec des apprenantes et apprenants qui travaillent ou qui s’apprêtent à entrer sur le marché du travail.

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2009-11-04

Répondre à une plainte (2009)

Plan de leçon no 20

Ce plan de leçon est destiné aux personnes qui qui se trouvent souvent ou qui se trouveront bientôt dans des situations où ils doivent gérer des plaintes. Il est aussi utile pour les apprenants pour qui connaître plusieurs façons de s’excuser serait utile et pour les personnes qui éprouvent des difficultés à expliquer une situation et à s’excuser.

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2009-10-28

Demander une clarification : comprendre le message (2009)

Plan de leçon no 10

Ce plan de leçon vise les personnes qui ne comprennent pas souvent quand ils reçoivent des directives ou qui hésitent à demander à leur interlocuteur de répéter ou de parler plus lentement. Notons que ce plan de leçon est destiné aux gens qui œuvrent dans le domaine de l'enseignement du Français langue seconde.

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2009-10-14

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