Alphabétisation en milieu de travail

La formation en entreprise au Québec : Un portrait (2008)

La formation reliée à l’emploi est devenue un phénomène important au Québec, notamment depuis les changements législatifs de 1995. Malgré cette avancée, aucun portrait d’ensemble de la situation, quantitatif et qualitatif, n’a été dressé récemment. L’objectif de cette publication est de tracer, à partir de ces données existantes, un premier portrait d’ensemble, essentiellement descriptif, de la formation en entreprise au Québec.

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2008-03-05

Apprendre pour la vie (2000)

Guide syndical d'alphabétisation pour les travailleurs et les travailleuses

Ce guide a été réalisé par le Congrès du travail du Canada dans le cadre de son plan d'action <em>Apprendre dans la solidarité : notre vision de l'alphabétisation syndicale</em>. Ce guide vise à aider les syndicats à mettre sur pied un programme d'alphabétisation ou à améliorer un programme existant.

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2008-03-03

Revue « À lire » 2006 - 2007 (2007)

En 2006, le thème de la revue <em>À lire</em> était « Le Droit à l'education des adultes. » Cette édition inclut des articles qui se rapportent à :
- le droit à l'éducation des adultes en français
- des systèmes d'éducation des adultes au Canada
- des systèmes d'éducation des adultes au Québec, en Ontario, en Saskatchewan, et à l'Île-du-Prince-Édouard

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2008-02-19

Écrire pour agir (2002)

Guide syndical de communications claires et simples

Ce guide explique comment communiquer clairement avec les employeurs, les politiciens etc. Le langage clair et simple permet de rendre les écrits plus accessibles.

<strong>Écrire pour agir</strong> comprend une partie théorique de quatre chapitres portant notamment sur les questions à se poser avant d'écrire, les règles à suivre, les vérifications à faire, et la présentation visuelle.

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2008-01-10

Semer pour l'avenir (2001)

Guide d'élaboration de matériel d'alphabétisation axé sur les travailleurs et les travailleuses

Ce guide est destiné aux formatrices et formateurs qui participent à l'élaboration et à la mise en oeuvre de programmes syndicaux d'alphabétisation. Il explique ce qui distingue les programmes syndicaux d'alphabétisation des autres programmes offerts en milieu de travail. Il fournit des lignes directrices pour l'élaboration du matériel et des programmes syndicaux de formation.

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2008-01-10

La formation, le « bénéfice net » et le secteur canadien de la vente au détail et en gros de produits alimentaires (2001)

Le rapport qui suit consiste en un bref résumé des résultats des recherches sur l’impact de la formation sur la performance des entreprises - ou rendement du capital investi (RCI). La discussion est organisée de la manière suivante :

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2007-12-10

Apprentissage en milieu de travail (2007)

Comprendre le rendement du capital investi dans la formation, et autres résultats opérationnels

Ce document inclue les articles suivants :
- Tout est question de talent!
- La formation des employés livre la marchandise
- Les investissements dans l'apprentissage constituent un avantage net pour les employeurs
- Comment quantifier le RCI de la formation
- Une nouvelle frontière pour la littératie en milieu de travail

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2007-12-07

Une enquête auprès des dirigeants canadiens du patronat, des syndicats et du secteur public (1998)

Points de vue 1998

Le présent rapport discute des vues des répondants sur des défis importants qui se posent devant l’économie et sur des solutions potentielles, ainsi que sur leurs perceptions au sujet de diverses questions concernant les relations patronales-syndicales.

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2007-12-06

Ne négligeons pas l'alphabétisme: Appel à l'action (2007)

Parmi toutes les problématiques préoccupant les Canadiens – l’environnement, la santé et la lutte contre le terrorisme – l’alphabétisme (ou littératie) n’est jamais désigné comme un problème urgent, mais un bon nombre de citoyens du Canada ne possèdent pas les compétences d’alphabétisme nécessaires pour réussir dans l’économie actuelle.

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2007-11-23

Aperçu du programme de partenariat avec des entreprises et des organisations syndicales du Secrétariat national à l'alphabétisation (2007)

Sommaire exécutif

La présente étude de cas visait à documenter une initiative du gouvernement exécutée par le Secrétariat national à l’alphabétisation (SNA) de Ressources humaines et Développement social Canada (RHDSC) appelée le programme de partenariat avec des entreprises et des organisations syndicales, qui existe depuis 1988.

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2007-10-18

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