Alphabétisation fonctionnelle

Agir avec compétence dans le contexte du cadre du curriculum en littératie des adultes de l'Ontario (CLAO) (2013)

Référentiel pour le développement de compétences professionnelles du personnel des organismes en alphabétisation et formation de base dans le contexte du cadre du CLAO

La mise en oeuvre du cadre du curriculum de formation des adultes en Ontario (CLAO) a introduit une approche axée sur les grandes compétences, dont les apprenants ont besoin pour soutenir leur pleine participation au travail, à la communauté et aux situations d'apprentissage.

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2013-10-10

S.O.S. J'apprends à reconnaître des symboles [Vidéo – 18:59] (1997)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette vidéo permet d'apprendre à lire les symboles sur les étiquettes de vêtements, pour savoir comment les entretenir. Il y a cinq symboles de base, qui peuvent être combinés avec trois couleurs : rouge, jaune et vert.

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2013-08-13

S.O.S. J'apprends à reconnaître la signalisation routière et à m'orienter [Vidéo – 12:38] (1997)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette vidéo est consacrée à la signalisation routière et à l'orientation, sur une carte et sur la route. Elle enseigne la rose des vents, qui indique les points cardinaux : nord, sud, est, et ouest.

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2013-08-06

S.O.S. J'apprends les mesures internationales [Vidéo – 17:51] (1998)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-08-02

S.O.S. J'apprends à faire ma liste d'épicerie [Vidéo - 12:03] (1997)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette vidéo enseigne à planifier sa liste d'épicerie, lire la circulaire, et connaître les abréviations usuelles dans le domaine de l'alimentation (i.e. gramme = g). Quatre étapes sont conseillées pour la planification de la liste :

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2012-12-20

Formation de base et milieu de travail : Publication, santé et sécurité – Tome 1 (1995)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce premier tome traite de la formation de base en milieu de travail. Il fait partie d'une série de sept cahiers thématiques : La convention collective; publication, santé et sécurité (tomes I et II); la communication écrite à l'usine; la forêt; le vocabulaire au travail; dictées; tests diagnostiques.

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2012-12-06

Évaluation de l'applicabilité des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans le domaine de l'éducation à la santé des adultes peu alphabétisés atteints de maladies cardiovasculaires (2002)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Les auteurs identifient les conditions idéales pour la mise en place d'un programme d'éducation à la santé, utilisant les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC). Ce programme vise les personnes âgées peu alphabétisées.

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2012-11-28

Formation de base et milieu de travail : Publication, santé et sécurité – Tome 2 (1995)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce deuxième tome traite de la formation de base en milieu de travail. Il fait partie d'une série de sept cahiers thématiques : La convention collective; publication, santé et sécurité (tomes I et II); la communication écrite à l'usine; la forêt; le vocabulaire au travail; dictées; tests diagnostiques.

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2012-11-14

Formation de base et milieu de travail : La communication écrite à l'usine (1995)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-11-08

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