analyse de logiciels informatiques

La création pédagogique en liberté : Rapport d'expérimentation de logiciels libres (2008)

Le projet présenté dans ce document est né d’un besoin précis, celui de préparer du matériel pédagogique interactif lié aux réalités des personnes analphabètes. Au Centre de lecture et d'écriture de Montréal, on a constaté un intérêt marqué des participantes pour les activités sur support informatique et leurs effets positifs sur la motivation à l’apprentissage.

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2008-06-09

Évaluation de gratuiciels et de partagiciels d'apprentissage comme ressources efficaces pour les programmes d'alphabétisation des adultes (2004)

Ce rapport porte sur le projet <i>Évaluation de gratuiciels et de partagiciels d'apprentissage comme ressources efficaces pour les programmes d'alphabétisation des adultes</i> (désigné sous le nom de projet Évaluation de logiciels). Le projet visait également à publier par l'entremise de la BDAA les résultats présentés dans le cadre de l'évaluation.

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2004-04-08

Guide pratique des outils de collaboration (2004)

Exploration des Stratégies et des Technologies de l'Apprentissage Collectif à Distance

Le Centre des lettres et des mots (CLEM), organisme d'alphabétisation populaire du quartier Mercier dans l'Est de Montréal, s'intéresse depuis déjà quelques années au potentiel des technologies de l'information et des communications comme outils d'intégration des apprentissages pour les adultes inscrits à ses activités de formation.

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2004-01-01

Lectra (1999)

C'est une critique faite par Connect sur le logiciel Lectra.

Lectra est un logiciel partage qui comprend 14 exercices divers visant l'amélioration de la lecture. Les types d'exercices sont familiers pour la plupart des enseignants, mais ce qui rend le programme intéressant est que les exercices sont généres à partir de textes produits par l'enseignant ou l'étudiant.

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2003-12-01

Réussir en math (1999)

C'est une critique faite par Connect sur le logiciel "Réussir en math".

Réussir en math est un logiciel d'apprentissage qui offre à l'utilisateur la possibilité de se fixer deux objectifs: améliorer ses compétences en mathématiques et apprendre à utiliser un ordinateur.

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2003-12-01

Netquiz 1,5 (2001)

C'est une critique faite par Connect sur le logiciel Netquiz 1.5.

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2003-07-31

Cédérom de Compétences essentielles (2001)

C'est une critique faite par Connect sur le cédérom Compétences essentielles.

La Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) a développé un logiciel de recherche comprenant la base de données des compétences essentielles de Développement des Ressources humaines Canada (DRHC) ainsi que InterOPTIONS, le logiciel de l'Inventaire canadien des interêts reliés au travail (ICIT).

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2003-07-28
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