Analyse des habiletés

Rôle de l'immigration sur le niveau de littératie de la population canadienne : une analyse statistique (2013)

Publication CMQ-IM no 53

Dans un premier temps, cette recherche explore et analyse les liens entre le niveau de littératie et ses déterminants. Ceci permet d'identifier les caractéristiques des individus susceptibles d'influencer le développement, le maintien et le déclin des compétences en littératie.

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2014-03-24

Profil des compétences en matière d'innovation (2003)

Cette brochure du Conference Board du Canada décrit le profil des compétences en matière d’innovation. Ce profil comprend une liste des compétences dont vous avez besoin pour contribuer au rendement organisationnel sur le plan de l’innovation — c'est-à-dire, pour créer des produits, processus et services nouveaux et améliorés en matière d’innovation.

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2008-11-25

Sondage sur le lieu de travail (2005)

Le présent outil est conçu pour aider les employeurs à cerner les problèmes potentiels liés aux compétences essentielles ou les atouts en milieu de travail. Les énoncés de cet outil sont divisés en neuf sections, une section pour chacune des neuf compétences essentielles (lecture, rédaction, calcul, utilisation des documents, communication verbale, capacité de raisonnement, travail d'équipe, informatique, et formation continue).

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2008-04-16

Qu'est-ce qu'est le Projet de recherche sur les compétences essentielles ? (2005)

Dans le présent document on décrit le Projet de recherche sur les compétences essentielles (PRCE) que le gouvernement du Canada a lancé au début des années 1990. Le PRCE a défini neuf compétences essentielles : la lecture des textes, l’utilisation des documents, le calcul, la rédaction, la communication verbale, le travail d’équipe, la capacité de raisonnement, l’informatique et la formation continue.

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2008-04-16

Faire le lien entre les Niveaux de compétences linguistique canadiens et les Compétences essentielles (2005)

Un cadre de référence comparatif

Le Cadre de référence comparatif (CRC) des Niveaux de compétence linguistique canadiens (NCLC) et des Compétences essentielles (CE) est une comparaison exhaustive de deux normes nationales de compétences. Il compare les descriptions des domaines représentés dans les NCLC et dans le Guide d’interprétation des profils de compétences essentielles (RHDCC, 2003).

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2007-11-05

Examen de divers tests: Outils d'évaluation en milieu de travail (1997)

L'évaluation des participants aux programmes d'alphabétisation en milieu de travail est toujours l'objet de vifs débats dans le domaine de l'éducation des adultes. C'est une question qui peut être abordée de divers points de vue, sous l'angle tantôt des composantes essentielles de tout test normalisé tantôt des moyens d'obtenir l'information nécessaire à la prise de décisions.

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1997-01-01
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